統(tǒng)一社會(huì)信用代碼
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事業(yè)單位法人年度報(bào)告書
( 2024 年度)
單 位 名 稱 |
岳陽(yáng)縣長(zhǎng)湖鄉(xiāng)荊洲小學(xué) |
法定代表人 |
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國(guó)家事業(yè)單位登記管理局制
《事業(yè) 單位 法人 證書》 登載 事項(xiàng) |
單位名稱 |
岳陽(yáng)縣長(zhǎng)湖鄉(xiāng)荊洲小學(xué) |
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宗旨和 業(yè)務(wù)范圍 |
小學(xué)學(xué)歷教育 |
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住 所 |
岳陽(yáng)縣長(zhǎng)湖鄉(xiāng) |
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法定代表人 |
鄧振宇 |
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開(kāi)辦資金 |
120(萬(wàn)元) |
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經(jīng)費(fèi)來(lái)源 |
財(cái)政補(bǔ)助(全額撥款) |
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舉辦單位 |
岳陽(yáng)縣教育體育局 |
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資產(chǎn) 損益 情況 |
凈資產(chǎn)合計(jì)(所有者權(quán)益合計(jì)) |
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年初數(shù)(萬(wàn)元) |
年末數(shù)(萬(wàn)元) |
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229.1269 |
227.7232 |
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網(wǎng)上名稱 |
無(wú) |
從業(yè)人數(shù) |
10 |
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對(duì)《條 例》和 實(shí)施細(xì) 則有關(guān) 變更登 記規(guī)定 的執(zhí)行 情 況 |
我單位今年以來(lái)登記事項(xiàng)未發(fā)生變化。 |
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開(kāi) 展 業(yè) 務(wù) 活 動(dòng) 情 況 |
2024年度,我校在岳陽(yáng)縣教育體育局指導(dǎo),長(zhǎng)湖鄉(xiāng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹《事業(yè)單位登記管理暫行條例》、《事業(yè)單位登記管理暫行條例實(shí)施細(xì)則》和有關(guān)法律、法規(guī)、政策,按照核準(zhǔn)登記的業(yè)務(wù)范圍開(kāi)展活動(dòng),主要開(kāi)展了以下工作: 一、開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)情況: 1教師隊(duì)伍的建設(shè):(1)在學(xué)校鼓勵(lì)新老教師“人人爭(zhēng)先進(jìn),個(gè)個(gè)當(dāng)?shù)湫汀钡目谔?hào)帶動(dòng)下,教師爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的積極性被充分的調(diào)動(dòng)了起來(lái),各位老師利用空余時(shí)間提高自我,并積極參加校、縣組織的各種級(jí)別培訓(xùn),在培訓(xùn)中實(shí)現(xiàn)升華,在培訓(xùn)中提升自我。為了進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的素質(zhì),我校建立了一系列的規(guī)章制度,并且與老師們簽訂了師德責(zé)任書。同時(shí)也不定時(shí)的對(duì)教師的品行進(jìn)行考核,對(duì)在工作中生活中表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行表?yè)P(yáng)。一個(gè)學(xué)年下來(lái),我校涌現(xiàn)了像張丹、袁潔、彭含林等有口皆碑的教師。他們的突出表現(xiàn)不僅僅提升了我校的整體形象,也為我校的教師隊(duì)伍注入了一劑強(qiáng)心針,推動(dòng)著整個(gè)教師隊(duì)伍向更優(yōu)良的方向發(fā)展。 (2)規(guī)范辦學(xué)行為。及時(shí)傳達(dá)省、市、縣有關(guān)會(huì)議精神,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“雙減”政策堅(jiān)決落實(shí)“五育并舉”“五項(xiàng)規(guī)定”相關(guān)文件精神,包括有償補(bǔ)課、購(gòu)買課輔、嚴(yán)禁商業(yè)廣告行為進(jìn)校園等,幫助教師認(rèn)清形勢(shì),提高認(rèn)識(shí),一年下來(lái),老師們自覺(jué)遵守紀(jì)律,學(xué)校未出現(xiàn)一例違規(guī)事件。2、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升:(1)精細(xì)化管理初現(xiàn)威力。開(kāi)學(xué)伊始,對(duì)我校的管理制度進(jìn)行深化改革,參考優(yōu)秀學(xué)校的相關(guān)制度建立了適合我校的精細(xì)化管理制度。(2)加強(qiáng)教師培訓(xùn)。我校繼續(xù)組織中小學(xué)教師參加市縣教育主管部門組織的教師培訓(xùn)。全員參加教師寒、暑假遠(yuǎn)程研修,參加了縣級(jí)主管部門組織的各類學(xué)科培訓(xùn),全員參與。 (3)重視教科研活動(dòng)。學(xué)校積極組織教師參加“黨員教師示范引領(lǐng)”、“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)、“聽(tīng)評(píng)課”、“推門聽(tīng)課”等活動(dòng),切實(shí)開(kāi)展教師崗位大比武活動(dòng),參加比武的教師積極準(zhǔn)備,認(rèn)真講課,通過(guò)這些活動(dòng),我校涌現(xiàn)出不少優(yōu)秀教師。同時(shí)我校與中心小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶,互幫互助,我們學(xué)校的教學(xué)水平提高了一大截。通過(guò)資源共享實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。(4)強(qiáng)化教學(xué)考評(píng)、監(jiān)督工作。對(duì)全體教師的備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改、培優(yōu)輔潛、質(zhì)量考核等業(yè)務(wù)開(kāi)展多次檢查,并記入檔案,作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先的依據(jù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期的走進(jìn)課堂,了解教學(xué)各方面的情況,加強(qiáng)監(jiān)督與指導(dǎo)。(5)考試成績(jī)。通過(guò)期末考試和非考試科目的測(cè)評(píng)比較,我校在德、智、體、美、勞等方面較上一學(xué)期有了很大的進(jìn)步。3、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。(1)堅(jiān)持加強(qiáng)體育鍛煉,提高學(xué)生身體素質(zhì)。每天堅(jiān)持進(jìn)行陽(yáng)光活動(dòng),充分利用上級(jí)主管部門給我校配備的體育器材,讓學(xué)生在快樂(lè)運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng)。同時(shí)隨著音樂(lè)器材,美術(shù)器材,科學(xué)器材的逐年添置,這些富有益趣的課程也開(kāi)展的有聲有色。在新年活動(dòng)音體美比拼活動(dòng)讓孩子們?cè)诒荣愔惺斋@快樂(lè),收獲友誼,收獲知識(shí)。 (2)加強(qiáng)思想道德、法制教育活動(dòng)。組織全校學(xué)生積極參加“安全教育校園行”主題教育月、防治校園欺凌、禁毒教育、學(xué)雷鋒、國(guó)家憲法日等活動(dòng),豐富校園文化生活,普及法律知識(shí)。 4、安全工作常抓不懈:(1)切實(shí)做好校園安全建檔工作。每天參照安全管理日志對(duì)學(xué)校進(jìn)行安全檢查,爭(zhēng)取早發(fā)現(xiàn)早解決切不可將安全隱患留到明天。根據(jù)節(jié)令不同我們會(huì)根據(jù)有關(guān)文件精神的要求并結(jié)合我校實(shí)際將致家長(zhǎng)的一封信分發(fā)至每位同學(xué)的監(jiān)護(hù)人手中,教育學(xué)生“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離隱患”,杜絕了安全事故的發(fā)生。 (2)其他安全工作。學(xué)校利用校會(huì)、班會(huì)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育,不定期的舉行防震、防火、防暴等逃生應(yīng)急演練活動(dòng),讓學(xué)生們掌握防范突發(fā)事故的技能與技巧,提高緊急避險(xiǎn)的能力。 5、民生工程重在落實(shí):(1)學(xué)校建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。在2024下半年拆除三棟舊教學(xué)樓,極大地改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,并得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。(2)切實(shí)做好“免減”、“貧困學(xué)生資助”資金的上報(bào)工作,確保建檔立卡等五類學(xué)生享受國(guó)家福利政策。 (3)“教育精準(zhǔn)扶貧”繼續(xù)推進(jìn),為了使國(guó)家的扶貧政策落到實(shí)處,我們對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行一一核對(duì),確保國(guó)家的扶貧項(xiàng)目能夠落到實(shí)處,幫助需要幫助的人。 (4)留守兒童之家建設(shè)持續(xù)發(fā)展。學(xué)校一直重視留守兒童之家建設(shè)工作,關(guān)心留守兒童的健康成長(zhǎng)。 二、存在的問(wèn)題及整改措施。 1、有些制度落實(shí)的不到位,執(zhí)行不徹底。下一步,我校將加大力度落實(shí)各項(xiàng)制度的執(zhí)行深度和效果,切實(shí)推進(jìn)學(xué)校的新發(fā)展。 2、教師的專業(yè)、年齡比還需優(yōu)化。需積極爭(zhēng)取上級(jí)的安排,突出專業(yè)課程和活動(dòng)課程的專業(yè)教師。 五、下階段工作思路。 1、進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),持續(xù)抓好教師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),利用多種途徑及有效方式,拓展教師視野,創(chuàng)造更多有利條件,搭建有效地學(xué)習(xí)平臺(tái),完善學(xué)校各種管理制度和評(píng)價(jià)機(jī)制,努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和實(shí)踐能力,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),保障學(xué)校長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展。2、進(jìn)一步明確層級(jí)管理的目標(biāo)、職責(zé),使學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo)在過(guò)程中一步步落實(shí)到位。六、事業(yè)單位企業(yè)情況:不存在開(kāi)辦企業(yè)情況。
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相關(guān)資質(zhì)認(rèn)可或執(zhí)業(yè)許可證明文件及有效期 |
無(wú) |
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績(jī) 效 和受獎(jiǎng)懲及訴訟投訴情 況 |
1、質(zhì)量獎(jiǎng)懲事項(xiàng):2024年12月因六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)被評(píng)為質(zhì)量?jī)?yōu)勝單位;2024年12月因六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)被授予教學(xué)質(zhì)量提升獎(jiǎng)。 2、今年沒(méi)有涉及訴訟事項(xiàng)。 3、今年沒(méi)有接到社會(huì)投訴。 |
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接受捐贈(zèng) 資助及使用 情 況 |
無(wú) |
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填表人: 鄧振宇