為深入貫徹落實《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，探索普通高中多樣化、特色化、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展之路，促進學生全面、個性發(fā)展，進一步規(guī)范體育、藝術專業(yè)生的選拔和培養(yǎng)，全面提高我縣辦學整體水平。根據(jù)《岳陽縣初中畢業(yè)學業(yè)考試改革實施方案》，制定本方案。
二、報名對象、報名要求和報名時間
（一）報名對象：具有音樂、體育、籃球、美術專業(yè)特長和身體素質(zhì)，志愿參加普通高中音樂、體育、籃球、美術專業(yè)學習和訓練的應屆初中畢業(yè)生。
（二）報考要求和報名時間：
2．男籃測試提前一天進行，報考縣一中男子籃球的專業(yè)生，可同時報縣一中和所屬招生范圍內(nèi)其他高中的體育專業(yè)。
3、有意向參加音樂、體育、籃球、美術專業(yè)招生考試的學生必須向所在學校報名。學校按報考要求進行資格初步審查，合格者以校為單位分專業(yè)進行匯總。學校填好《匯總表》（見附件2）。匯總表必須按專業(yè)分開并單獨分頁打印，不同專業(yè)不得打印在一起。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（校）體衛(wèi)干事于6月12日將《匯總表》電子文檔發(fā)體衛(wèi)股鐘迪（逾期不再接受報名）。
4、此報名為參加專業(yè)考試的意向性報名�？荚噷I(yè)成績各招生學校共用。具體報考學校，以基教股招生報名為準。
三、測試時間和地點：
測試時間：1、籃球?qū)I(yè)特招測試：2020年6月29日上午8點開始。
2、音樂、美術專業(yè)和體育專業(yè)測試：2020年6月30日上午8點開始。
測試地點：岳陽縣雅禮實驗學校
四、報考學生身體條件要求
所有考生均要求考生五官端正，身體健康。
各專業(yè)特殊要求如下：
1．音樂：（1）男生身高162厘米以上，女生156厘米以上；（2）考生雙手無虎口粘連情況，單手擴指最小指距基本具備一個八度。
2．體育：（1）男生身高166厘米以上,女生身高158厘米以上；（2）體態(tài)勻稱。（3）無X形、O形腿。（4）非平腳板。（5）非嚴重內(nèi)外八字腳。（6）無不適合體育訓練的身體疾病。
3．美術：無色盲、色弱現(xiàn)象。
4．籃球：籃球特招生身體素質(zhì)如有下列情況之一者，直接淘汰（面試考生身體素質(zhì)：籃球特招生先進行身體條件面試由組長、紀監(jiān)員、測試評委面試合格后，考生方可進入下一輪專項技能測試）。
①身高：中鋒少于185厘米，前鋒少于178厘米，后衛(wèi)少于175厘米。
②X形、O形腿。
③平腳板。
④嚴重內(nèi)外八字腳。
⑤有不適合體育訓練的身體疾病。（專業(yè)測試前由縣一中組織體檢）
（身體素質(zhì)方面，請各校安排專業(yè)教師初步把好審查關，不符合條件動員其不要報名）
五、專業(yè)生招生專業(yè)素質(zhì)測試內(nèi)容及計分辦法
（一）音樂
1．基本素質(zhì)及基礎知識
（1）視唱（五線譜與簡譜各選一條）；（2）聽音（單音與雙音聽辨）；（3）模唱。
2．主專業(yè)
（1）聲樂（自帶伴奏譜，不允許放伴奏帶）；（2）器樂（除鋼琴外樂器自帶）；（3）舞蹈（自帶伴奏帶）。每個考生只能有一個主專業(yè)。
3．副專業(yè)：報考主專業(yè)為聲樂的考生在器樂、舞蹈中任選一項，報考主專業(yè)為器樂、舞蹈的考生必選聲樂。
音樂基本素質(zhì)及基礎知識40分；主專業(yè)占50分，副專業(yè)占10分。由評委技評。
（二）體育（不含籃球）
1．素質(zhì)測試：100米跑、800米跑、立定跳遠（每個考生三項均必須測試）。體育3項素質(zhì)測試（單項評判以高考專業(yè)生測試評分標準進行評分）每項以100分計分，最后得分取3項平均分。
2．體形、身高檢測。
（三）美術
1．基本素質(zhì)：素描（每個考生必測）。
2．主專業(yè)測試：每位考生在國畫、油畫、色彩畫（水彩畫和水粉畫二選一）中任選一項（測試紙張由測試點提供，其他用具自備）。
美術基本素質(zhì)和主專業(yè)兩項測試每項以100分計分，最后得分取兩項平均分。評分由評委技評。
（四）籃球
1．助跑摸高（20分）
測試要求：助跑單腳（或雙腳）起跳摸高，以摸高的最高高度計分，每人跳兩次，取其中最好成績。
評分標準：滿分20分，男子3.10米為滿分，每下降1厘米扣一分，以此類推。
2．往返運球單手低手投籃（30分）
測試要求：測試采用28米×15米的標準場地，考生由場地端線中點處出發(fā)，當腳離開地面即開動計時表，先用左手運球至左側(cè)邊線與中線的交接點（腳踏入以中線和邊線的中點為圓心，半徑為0.5米的圓弧內(nèi)），然后折回，用右手運球單手低手上籃并直到投中。再右手運球至右側(cè)邊線與中線的交接點（同上），然后折回，用左手運球單手低手上籃并投中，同樣重復上述運球上籃一次，第四次上籃入圈停計時表。每人測試二次，取最好成績。
3．1分鐘定點投籃（30分）
測試要求：以籃圈中心投影點為圓心，以該點至罰球線的距離為半徑，畫一圓弧。在圓弧上選取連接圓心線與球場縱軸線成45度角的兩點和罰球線中點為三個定點。每一個定點附近放一個筐裝有8個球（筐或架上），考生在三個點處依次投籃一分鐘。每位考生一次機會。
測試時，不準踏線或踏線起跳，否則投中不算；必須跳起后投籃；考生自己在筐式架上取球。如圖考生可從任意一點開始，依次投籃。
例：若從①點開始，順序是①-②-③-③-②-①-①-②-③……
4．三對三對抗比賽（技評分20）
優(yōu)秀：動作正確，協(xié)調(diào)、連貫、實效；技術運用合理、運用效果好；戰(zhàn)術配合意識強、實戰(zhàn)效果好。20～17分；
良好：動作正確，協(xié)調(diào)；技術運用較合理、運用效果較好；戰(zhàn)術配合意識較強、實戰(zhàn)效果較好。16.9～14分；
及格：動作基本正確，協(xié)調(diào)；技術運用基本合理、運用效果一般；戰(zhàn)術配合意識一般、實戰(zhàn)效果一般。13.9～12分
不及格：動作不正確，不協(xié)調(diào)；技術運用不合理、運用效果差；戰(zhàn)術配合意識差、實戰(zhàn)效果差。11.9～0分。
助跑摸高、往返運球單手低手投籃、1分鐘定點投籃等三項，評分標準按《國家籃球達標項目評分表》（見附件1）執(zhí)行。三對三對抗比賽由評委技評。技評分取評委組5名專業(yè)評委平均分，四項總得分為最后成績。
六、工作紀律及工作要求
2．為確保本次音體美專業(yè)生測試工作嚴謹有序進行，確保測試結(jié)果客觀公正，測試場地實行封閉管理。各考生必須帶《身份證》和《學籍卡》參加測試。各學校的領隊、指導教師、家長及其他無關人員一律不得進入測試場地。參加測試的學生應自覺遵守測試紀律，維護測試秩序。
5．本次測試工作由縣教育體育局具體組織，岳陽縣岳雅實驗學校承辦：承辦單位要認真做好宣傳和測試場地、器材、考室的準備與布置。學校大門要懸掛“岳陽縣2020年普通高中招收音、體、美專業(yè)生之專業(yè)素質(zhì)測試點”橫幅；大門兩側(cè)張貼勵志標語；各測試室、場地要張貼考生測試流程表和指引牌；測試點要設置測試學生信息公布欄，以方便學生參加測試。由縣一中（籃球）、縣二中（體育）、縣三中（美術）、縣四中（音樂）協(xié)辦。各協(xié)辦單位要按專業(yè)生素質(zhì)測試要求制定周密詳細的分科操作方案和準備相關考試必備資料。
附件： 1.籃球達標項目評分表
2.2020年高中音、體、美專業(yè)生招生報名情況匯總表
附件1
籃球達標項目評分表
|
助跑摸高（米） |
往返運球單手低手投籃（秒） |
1分鐘投籃（次） |
|||
|
成 績 |
分值 |
成 績 |
分值 |
成 績 |
分值 |
|
3.10 |
20 |
30.3 |
30.0 |
10 |
30 |
|
3.09 |
19 |
30.8 |
28.5 |
9 |
27 |
|
3.08 |
18 |
31.3 |
27.0 |
8 |
24 |
|
3.07 |
17 |
31.8 |
25.5 |
7 |
21 |
|
3.06 |
16 |
32.3 |
24.0 |
6 |
18 |
|
3.05 |
15 |
32.8 |
22.5 |
5 |
15 |
|
3.04 |
14 |
33.3 |
21.0 |
4 |
12 |
|
3.03 |
13 |
33.8 |
19.5 |
3 |
9 |
|
3.02 |
12 |
34.3 |
18.0 |
— |
— |
|
3.01 |
11 |
34.8 |
16.5 |
— |
— |
|
3.00 |
10 |
35.3 |
15.0 |
— |
— |
|
2.99 |
9 |
— |
— |
— |
— |
|
2.98 |
8 |
— |
— |
— |
— |
|
2.97 |
7 |
— |
— |
— |
— |
|
2.96 |
6 |
— |
— |
— |
— |
|
2.95 |
5 |
— |
— |
— |
— |
|
附件2：2020年普高音、體、籃、美專業(yè)生招生報名匯總表 |
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報考專業(yè)： |
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序號 |
學校 |
姓名 |
市網(wǎng)學籍號 |
性別 |
出生年月 |
測試主專業(yè)（項目） |
備注 |
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注：測試主專業(yè)只有音樂和美術必須填寫 |
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